Le rôle de mentor

Le mentorat en savoir-être professionnel est un accélérateur d’insertion. Pendant six à huit mois, chaque filleul en études supérieures est accompagné par un salarié d’entreprise mécène, dans une démarche structurée pour développer les compétences attendues par les recruteurs et apprivoiser les codes du monde professionnel.

À la clé : des savoir-être identifiés, valorisés et reconnus grâce à un système de badges numériques qui font la différence à l’embauche.

Les missions du mentor

Un mentor, c’est avant tout un collaborateur bénévole, salarié d’une entreprise mécène de la fondation. Engagé bénévolement, il met son expérience professionnelle au service d’un filleul en études supérieures.

Le programme vient en complément du parrainage longue durée porté par la Fondation Un Avenir Ensemble.

1 à 2h par mois

1 année scolaire

Les chiffres clés :

1 163

filleul(e)s actuellement en cours
de parrainage à la fondation

63 %

des mentors affirment que le mentorat leur permet de
s’ouvrir à des milieux qu’ils ne fréquentent pas d’habitude

87 %

des mentorés ont trouvé un emploi moins de
3 mois après la fin de leurs études

79 %

sont en CDI quand la moyenne
nationale se situe à 53,5 %

Profil des mentors

  • Répartis sur toute la France
  • Bienveillants et à l’écoute.
  • Motivés et disponibles pour accompagner un filleul sur 8 mois.
  • Goût pour une aventure humaine.
  • Disponibles pour participer aux temps de lancement et de clôture du programme

Profil des filleuls Mentorés

60%

de filles

40%

de garçon

  • Toutes et tous sont issues d’un Postbac jusqu’à fin du cursus d’études supérieures (hors classes prépas et 1ère année de médecine… ).

Les compétences transversales révélées par le programme de mentorat

Accompagner autrement, c’est tout l’enjeu du rôle de mentor. Aux côtés de son filleul, le mentor explore les cinq compétences transversales de l’A.G.O.R.A pour identifier celles qui lui correspondent vraiment, puis l’accompagne dans leur développement concret, à travers son quotidien d’étudiant et ses premières expériences professionnelles.

Au bout du chemin : des savoir-être que le filleul pourra revendiquer sur son CV et faire valoir face à un recruteur. Audace, Gestion de projet, Ouverture, Réseau, Altruisme. Cinq leviers d’employabilité, à révéler ensemble.

Audace

  • Affirmer ses choix et ses goûts
  • Dépasser les injonctions de son milieu d’influence

Gestion de projet

  • Appréhender les enjeux et échéances d’un projet
  • Identifier les risques, les moyens et les efforts nécessaires

Ouverture

  • Sortir de sa zone de confort et s’adapter à d’autres codes sociaux
  • Dépasser ses propres repères pour écouter et comprendre l’autre

Réseau

  • Prendre conscience de l’importance d’un réseau
  • Ne pas hésiter à se faire aider et à aider soi-même

Altruisme

  • S’ouvrir aux autres et faire preuve d’empathie
  • Donner de son temps, de son expérience, de ses talents au travers de multiples engagements

Déroulé du programme de mentorat

Un parcours simple pour comprendre concrètement comment se déroule l’accompagnement, sans répéter le détail de la certification présenté dans les badges de compétences.

1.

Une réunion de lancement présentant les enjeux et les modalités du mentorat (en présentiel)

2.

Le mentor et le mentoré identifient parmi les compétences A.G.O.R.A.* celles que le jeune souhaite travailler (1 à 2 compétences maximum).

3.

Le binôme se rencontre une fois / mois minimum (en distanciel ou présentiel). Le mentor travaille avec son mentoré sur ses actions probantes qui feront l’objet d’une fiche de demande de certification.

4.

Sur avis favorable du mentor, le filleul dépose ses demandes de certification sur la plateforme numérique, afin d’obtenir ses badges de réalisations

5.

Le cumul des badges de réalisations permet la demande officielle d’un badge de compétence

6.

Une réunion de clôture célébrant la fin du programme et permettant de faire le bilan du mentorat

Devenez une entreprise mécène

Et si votre entreprise s’engageait à nos côtés ? Le mentorat est porté par les collaborateurs d’entreprises mécènes qui choisissent d’accompagner les talents de demain. Une démarche concrète, humaine et porteuse de sens, au service de l’employabilité des jeunes.

Témoignages

Deux regards, une même expérience. mentors et mentorés témoignent de ce que le programme leur a apporté.

‘‘

Le lycée a organisé une réunion d’information qui réunissait les élèves sélectionnés pour être parrainés et les parrains et marraines. J’ai rencontré, mon parrain, ce jour-là : je dirais qu’il a à peu près l’âge de mon père. J’ai senti que ce serait une personne de confiance, même si on n’a pas eu le temps, de discuter, ce jour-là.

Être accompagnée par une personne expérimentée, engagée dans des fonctions de responsabilité, m’a offert un regard extérieur précieux et complémentaire de mon parcours scolaire. Cette expérience a eu un impact durable sur ma manière de me projeter et de construire la suite de mon parcours.

Faouzia Niang

Filleule bénéficiaire du programme de mentorat – Académie de Nantes
Étudiante en école de commerce – Master 1 Affaires et relations internationales

‘‘

L’accompagnement de Faouzia a été très enrichissant pour moi, tant sur le plan humain que professionnel. Nos échanges m’ont offert un regard nouveau sur mes propres priorités, sur le sens de certains choix et sur la manière dont l’expérience peut être transmise sans jamais s’imposer.

Se placer dans une posture d’écoute et de transmission est une démarche exigeante, mais profondément stimulante. C’est une expérience qui apporte beaucoup d’énergie et que je recommande vivement.

Marc Pasquet

Mentor – Vice President Global Raw Materials Purchasing chez Michelin

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Laura Kosmenzoff, responsable du mécénat, se tient à votre disposition pour échanger.

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